Frågor till texten:
- Vad menas med en typisk renässansmänniska? Hur skulle du beskriva en sådan?
- Hur märks det i texten att kyrkans makt inte är så stor?
- Hur skulle ett utbildningsprogram för den perfekta nutidsmänniskan se ut? Vad bör hon kunna? Skriv ett utbildningsprogram (samarbeta gärna med andra).
1. Nytänkande och effektivitet. Vi skulle säga, nytänkande och återuppta gamla traditioner och idéer.
SvaraRadera2. Kyrkan och tron nämns ej.
3. För en bra utbildning nu för tiden krävs kunskap om elektroniken. Hitta individens intressen och arbeta kring dem. Skolan är viktig för att kunna få en utbildning och för att enklare kunna hitta jobb.
1. En typisk renässansmänniska är nytänkande och vill utnyttja tiden till fullo.
SvaraRadera2. Han läser inte det själv och han tar inte de på allvar känns de som, de känns som de är något tvång att de ska läsas varje dag ur den heliga skriften men han lyssnar knappt och bara tramsa sig igenom det.
3. Ett utbildningsprogram ska vara ordentligt gjort, de ska vara väl planerat vad slutprodukten ska vara, men de ska vara så personen har möjlighet att planera sin tid och få vara med och bestämma. Man lär sig bäst genom ens intresse och därför ska läraren fånga elevens intresse eller finna deras intresse i uppgiften.
Vad menas med en typisk renässansmänniska? Hur skulle du beskriva en sådan?
SvaraRadera- En typisk renässansmänniska skulle vi beskriva som begåvad på många olika saker, aktiv och positiv.
Hur märks det i texten att kyrkans makt inte är så stor?
Dom går inte till kyrkan utan läser bara den heliga skriften hemma där det var en ung pojke som läste istället för en riktig präst.
Hur skulle ett utbildningsprogram för den perfekta nutidsmänniskan se ut? Vad bör hon kunna? Skriv ett utbildningsprogram (samarbeta gärna med andra).
- Det bör vara anpassat efter olika individer och vara varierande arbete så som film, föreläsning m.m samt att eleverna ska få vara med och bestämma studietekniken för att få eleverna att prestera bättre. Man bör ha kunskap inom de flesta områden så som språk, mattematik och vara allmänbildad. Nu för tiden är det inte bara kunskapen som är viktig utan även personligheten m.m.
1. En typisk renässans människa är när man är effektiv och tänker nytt, positiv och öppen för saker men också att man utnyttjar den tiden man har.
SvaraRadera2. Kyrkans makt är inte så stor eftersom de läser "något kapitel ur den Heliga Skrift" så den hade liten, men ingen stor betydelse för att de skulle gå till kyrkan varje vecka.
3. Ett utbildningsprogram bör framförallt vara ett intresse, att den som läser det är intresserad. Men en viktig del är att den är anpassad efter hur personen är, och om den har några svårigheter el dylikt. Om det är något en person inte tycker om (ex högläsning som många fruktar) så bör man göra det, träning ger färdighet, allt är svårt i början, tills man kan det.
Så egentligen om man bara är duktig på att anpassa sig som lärare och vara pedagogisk men ändå ha lite pondus brukar de mesta funka. (Sedan finns det alltid ex. elever som tycker allt är dåligt, då är det inte lätt)
1. Jag tycker att an renässans människa är någon som är mycket kreativ och påhittig men samtidigt lite negativ till samhället och dess tradition och regler.
SvaraRadera2. Jätten verkar ju inte speciellt road över den Heliga skriften och eftersom han inte läser den själv så verkar han ju inte så intresserad av att lära sig den heller.
3.Hon skulle var utbildad med "grunderna" men även saker som hon intresserar sig för. Jag tror att om man inte tycker något över huvudtaget, är kul i sin utbildning så kommer man ingen vart. man ska kunna få varierade lektioner och få åka och "utforska" platser som har med ämnet att göra.
1. En renässansmänniska är kreativ, nyfiken och nytänkande. Hon är intelligent, och intresserad av att lära sig. Hon är prydlig och tänker på sin omvärld.
SvaraRadera2. Det nämns ingenting om gudstjänst, det är en page som läser ur biblen, inte en präst. Gargantua vet hur man läser, men han läser inte själv i biblen. Han betraktar också solen och sjärnornas position ur en vetenskaplig synvinkel, inte ur kyrkans som strider mot vetenskapens version, då han får lära sig astronomi, geometri och andra matematiska områden.
3. Den perfekta nutidsmänniskan ska vara brett allmänbildad, men också ha djupare kunskaper i vissa områden hon själv valt.
En perfekt utbildningsplan vore att ha ett skräddarsytt schema, eleven får själv välja exakt vilka ämnen hon vill fördjupa sig i, och vara med att planera sin utbildning med tanke på hennes mål, samt ha lärare som inte behöver vara experter i läroämnet, men som kan lära UT ämnet, för det kvittar hur mycket kunskaper man har, kan man inte lära ut sina kunskaper, kommer eleven inte att kunna prestera och ge bra resultat i ämnet.
Man kan lära sig processer och fakta i teorin, men man kan inte se hur det går till på samma sätt som man kan i praktiken, så en mix av dessa två skulle både vara mer lärorikt och kul för eleven.
Vissa lärare ger bara test och läxor, medans andra ger endast inlämningsuppgifter. Personligen föredrar jag inlämningsuppgifter, de tar längre tid, men man kan sprida ut arbetet under en längre tid, samt lära sig mer när man måste sjäv söka efter information, bearbeta den och skriva ner den.
Inför ett prov har man redan fått all information man behöver, och studerar sällan till det längre än ett fåtal dagar innan själva provet sker, bara för att glömma bort den mesta av informationen efter provet.
På en inlämningsuppgift har man också större chans att uttrycka sina egna åstikter, men vissa har enklare för att göra det muntligt, så eleven borde få en valmöjlighet på hur hon vill göra. Gargantua hade sina läxor muntligt, och kunde därför få in sina egna åsikter.
Om en elev tycker om att gå till skolan, tycker om sina lektioner och att lära sig saker, då har man gjort rätt. Dock så finns det personer som avskyr skolan, hur mycket de än får bestämma om sin utbildningsplan.
1. Nytänkande och effektivitet.
SvaraRadera2.Kyrkan och tron nämns inte så mycket. Men jätten verkar ju inte speciellt road över den Heliga skriften.
3,En bra utbildning ska vara brett med många olika val och ska kunna intressera den individ som har valt linjen. Hitta individens intressen och arbeta kring dem. Skolan är viktig för att kunna få en utbildning och för att enklare kunna hitta jobb i framtiden.